優(yōu)秀醫(yī)師丨譚鶯：多次奔走，心系邊遠地區(qū)內(nèi)分泌疾病患者
? ? ? ?2024年8月19日是第七個中國醫(yī)師節(jié)，中山三院評選出10位優(yōu)秀醫(yī)師，我們?nèi)缙谕瞥觥皟?yōu)秀醫(yī)師”系列報道，講述醫(yī)生治愈患者的真實故事，挖掘優(yōu)秀醫(yī)師先進事跡，感召全院醫(yī)務工作者崇尚先進、見賢思齊、踔厲奮進，為醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展再立新功。
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優(yōu)秀醫(yī)師簡介
譚鶯
內(nèi)分泌與代謝病學科
副主任醫(yī)師
? ? ? ?醫(yī)學博士，碩士研究生導師。廣東省醫(yī)師協(xié)會內(nèi)分泌分會青年委員，獲廣東省柯麟醫(yī)學獎優(yōu)秀臨床帶教老師。主要研究方向為糖尿病合并肥胖癥的診治及機制研究。
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初心不改，從書本到實踐
? ? ? ?譚鶯來自江西，從小便覺得醫(yī)師是非常高尚的職業(yè)，救死扶傷、醫(yī)者仁心，故高考填報大學志愿時毫不猶豫地選擇了臨床醫(yī)學專業(yè)。譚鶯在中南大學湘雅醫(yī)學院碩博連讀，畢業(yè)后到中山三院內(nèi)分泌科工作至今。
? ? ? ?譚鶯說醫(yī)學道路非常辛苦，但是能夠幫助患者緩解病痛，那一瞬間就是滿滿的幸福感和成就感。內(nèi)分泌科患者的診治需要豐富的醫(yī)學知識和臨床經(jīng)驗，內(nèi)分泌及代謝性疾病復雜多樣，其臨床表現(xiàn)也是千變?nèi)f化。
? ? ? ?譚鶯曾收治一名在外院診斷糖尿病一年多的患者，血糖一直難以控制。看診時，譚鶯發(fā)現(xiàn)患者體型偏瘦，但臉卻有點圓，經(jīng)過仔細詢問患者病史并檢查后，譚鶯診斷患者患上庫欣病，血糖升高是因為垂體瘤分泌過多皮質(zhì)醇導致。明確診斷后，患者切除了垂體瘤，術后血糖很快恢復正常，而且之后再也無需服用降糖藥物，原先的高血壓也恢復正常了。
? ? ? ?譚鶯開玩笑地說：“可能只是在人群中多看了你一眼，內(nèi)分泌科醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)了這位患者真正的疾病，但是為了這一眼，需要不斷學習，豐富臨床經(jīng)驗，練就一雙會‘看相’的眼睛。”
譚鶯進行帶教查房
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多措并舉，助力基層內(nèi)分泌專科建設
? ? ? ?為響應幫扶政策，?提高基層醫(yī)療機構的服務能力和水平，譚鶯于2022年參加了廣東省委組織部和省衛(wèi)健委的“組團式”緊密型幫扶團隊，來到了梅州市大埔縣人民醫(yī)院開展為期一年的對口醫(yī)療幫扶工作，并任醫(yī)療隊隊長、掛職副院長。
? ? ? ?來到大埔后，譚鶯在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，由于高碳水、高油、高鹽的飲食習慣及老齡化等原因，當?shù)氐奶悄虿“l(fā)病率高，但因為內(nèi)分泌專業(yè)醫(yī)護人員不足，老百姓缺乏規(guī)范診療，以致于糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率也非常高。
? ? ? ?除了糖尿病以外，內(nèi)分泌科其他常見的疾病，如甲亢等，因為沒有?？漆t(yī)師，很多老百姓只能跑到100多公里以外的龍巖、梅州的醫(yī)院就診。為盡快提高縣醫(yī)院的內(nèi)分泌專科診治水平，在對口幫扶一年期間，譚鶯在大埔縣人民醫(yī)院首次開設了內(nèi)分泌?？崎T診，有效解決了患者看病難、看病遠的問題，讓老百姓在家門口就可以享受來自省城專家的服務。
? ? ? ?譚鶯還通過多種形式提高內(nèi)分泌?？圃\療水平，包括教學查房、業(yè)務培訓、慢病管理、人才培養(yǎng)等，開展了胰島素強化治療、糖尿病并發(fā)癥篩查等新技術，顯著提高糖尿病患者的血糖達標率，為當?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)生發(fā)展和人民健康事業(yè)不遺余力地貢獻力量。
譚鶯在大埔縣人民醫(yī)院出專家門診
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因材施教，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的醫(yī)學人才
? ? ? ?結束大埔縣人民醫(yī)院一年的幫扶工作后，譚鶯又積極參加了國家醫(yī)療隊，赴新疆建設兵團第三師開展巡回醫(yī)療工作。除了在第三師總院的醫(yī)療活動外，譚鶯還走訪了兵團周邊的各個團場、社區(qū)，并抵達祖國最西邊的塔縣開展義診活動。
? ? ? ?糖尿病在南疆地區(qū)多發(fā)，這與當?shù)厝讼哺咛歉咧娘嬍沉晳T密切相關。十余天內(nèi)，譚鶯在內(nèi)分泌科病房就接診了5例糖尿病酮癥酸中毒患者，其中一位患者是重度糖尿病酮癥酸中毒，入院時已經(jīng)出現(xiàn)意識不清。譚鶯立即指導管床醫(yī)生進行搶救，經(jīng)過積極治療后，患者很快轉危為安。
? ? ? ?在此次搶救過程中，譚鶯發(fā)現(xiàn)了科室關于內(nèi)分泌科急重癥的治療流程很不規(guī)范。譚鶯馬上梳理相關課件，立即組織醫(yī)生進行講課培訓，并制定內(nèi)分泌急重癥的搶救流程，提高當?shù)蒯t(yī)務人員的危重癥處理能力和?？茡尵瘸晒β?；并通過教學查房、講課培訓、多學科會診等一系列的醫(yī)療活動幫助提升內(nèi)分泌?？圃\療技術水平。
譚鶯（左二）參與援疆國家醫(yī)療隊
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? ? ? ?在進行臨床醫(yī)療工作的同時，譚鶯也非常重視醫(yī)學教學工作，她說杏林授業(yè)、醫(yī)道綿長，醫(yī)學教育是一項對社會健康具有重要影響的教育領域，教育學生成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要具備精湛的醫(yī)學技能，更應有高度的人文關懷精神。由于教學成果突出，譚鶯曾獲得廣東省柯麟醫(yī)學獎優(yōu)秀臨床帶教老師，并多次獲得醫(yī)院和科室的優(yōu)秀帶教老師。
? ? ? ?回顧多年的醫(yī)療工作，譚鶯認為醫(yī)學是一門永無止境的學科，醫(yī)生需要始終保持學習的態(tài)度，要注重實踐，不斷積累和總結臨床經(jīng)驗。同時她也不斷提醒自己“醫(yī)生看的不是病，而是患者”，要站在患者角度換位思考，感同身受。不要在掌握先進的醫(yī)學技術時候，忘卻對患者的人文關懷。
