我的老師丨邱偉:以身作則,良師益友
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邱偉
? ? ? ?教授、主任醫(yī)師、博士生導師,中山大學附屬第三醫(yī)院副院長、神經內科學科帶頭人、罕見病中心主任、腦病中心辦公室主任。
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? ? ? ?邱老師在我們心目中,是一名“心懷大愛”的臨床專家。
? ? ? ?雖然身兼數(shù)職,每天各類工作紛繁復雜、接踵而至,但他始終把臨床一線工作放在重中之重的位置,并引導和要求我們積極投身于各項臨床工作當中。由于大多數(shù)神經免疫性脫髓鞘疾病,具有“難診斷、易復發(fā)、高致殘率”的特點,因此作為神經免疫疾病專家,邱老師堅持開設“專病門診”,為廣大求醫(yī)患者明確“神經罕見病”的診療方案;同時保留“隨訪門診”,定期監(jiān)測“老病號們”的病情變化以便及時提供新的治療方案。此外,為了加深患者及其家屬對神經免疫脫髓鞘疾病的認識,緩解個體和家庭的緊張和焦慮情緒,邱老師利用新媒體途徑,建立了“多發(fā)性硬化病友群”等交流群,并定期舉辦“科普知識宣傳”和“病友分享會”等活動,讓我們能夠近距離地體會患者的真實處境和切身感受,了解疾病的發(fā)展和變化。
邱偉教授在四川涼山彝族自治州開展義診活動
? ? ? ?“科研是推動高水平醫(yī)院發(fā)展的重要基石”,邱老師總是在組會上對學生們反復強調,而他本人就是一名艱苦卓絕的科研工作者。
? ? ? ?從邱老師在中山大學攻讀碩士開始到其前往西澳大學攻讀醫(yī)學博士學位,他一直致力于多發(fā)性硬化、視神經脊髓炎譜系疾病等神經免疫性疾病的臨床與基礎研究。如今作為一名神經科導師,他積極為我們搭建科研平臺,尋找專職科研人員指導,讓我們真正“有地方做實驗”和“有老師教實驗”,從而讓我們每一位都能得到完整規(guī)范的科研培訓。
邱偉教授團隊
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? ? ? ?他總是告訴我們“首先要想得到、然后去看得到,最后才能做得到”。因此,他不僅積極創(chuàng)辦各種學術會議,讓我們參與演講、組織和接待工作;他還鼎力支持我們參加國內外各種學術會議,鼓勵我們與全世界學者共同交流和學習。
上圖:邱偉教授博士研究生沈施施在澳大利亞珀斯召開的PACTRIMS會議上進行口頭發(fā)言;下圖:邱偉教授博士研究生徐莉榮獲“2024年中山大學優(yōu)秀畢業(yè)生”和“2024年中山大學優(yōu)秀畢業(yè)論文”
? ? ? ?作為導師,邱老師對我們的學業(yè)一絲不茍,臨床科研兩手抓;然而,邱老師在生活中卻是和藹可親,盡力幫助每一位有困難的學生。得知學生由于實驗安排,需要深夜才能返回宿舍,他表示極為關心,叮囑學生要“結伴而行,打車回家,我來報銷”。
邱偉教授向導師胡學強教授教師節(jié)獻花
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? ? ? ? 謹以此文在教師節(jié)到來之際,向導師邱偉教授表達崇高的敬意及誠摯的感恩,謝謝您,我的老師!