筑夢未來，開啟醫(yī)療事業(yè)新篇章 ——我院2023年新職工、新學(xué)員入院教育圓滿完成

發(fā)布人：黨委宣傳科發(fā)布日期：2023-08-04

為幫助新職工、新學(xué)員更快融入新的工作環(huán)境，樹立正確的人生觀和職業(yè)觀，按照國家入院教育指南，我院對650余名新職工、新學(xué)員進(jìn)行了5天的集中入院教育，共分為入院教育典禮、課程學(xué)習(xí)和分批次組織技能培訓(xùn)三部分。

7月24日上午在綜合樓20樓報(bào)告廳新職工和新學(xué)員入院教育典禮正式開啟。院長戎利民、黨委書記吳京洪及全體班子成員參加典禮。

戎利民院長在致辭中對新職工、新學(xué)員的到來表示熱烈歡迎。他提出三點(diǎn)期待：一是希望新職工和新學(xué)員能夠愛院、愛崗、關(guān)愛患者，與醫(yī)院發(fā)展同心、同步、同向、同行，做到“干一行，愛一行，專一行”；二是希望新職工和新學(xué)員在新的崗位中好好學(xué)知識、學(xué)服務(wù)、學(xué)做人，愛人如己，樂于奉獻(xiàn)；三是希望新職工和新學(xué)員堅(jiān)守從醫(yī)初心，牢記醫(yī)者使命和責(zé)任，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心，救人救國救世”的中山醫(yī)訓(xùn)精神，始終發(fā)揮三院“國家隊(duì)”專業(yè)水平。此外，戎利民院長還從醫(yī)院發(fā)展歷史、院區(qū)布局、醫(yī)療能力、學(xué)科建設(shè)、發(fā)展目標(biāo)等方面對中山三院的總體情況進(jìn)行了介紹，并從三大學(xué)科群、三大支撐平臺及一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)5G賦能等方面進(jìn)行了多維度分享。

吳京洪書記以“奮斗的歲月，奮斗的青春”為主題，為新職工、新學(xué)員講授了思政第一課。吳京洪書記從“為什么學(xué)醫(yī)？學(xué)醫(yī)做什么？”這一問題引入，從四個(gè)部分展開講述：一是一切為了人民健康，包括二十大關(guān)于衛(wèi)生健康的重要論述、黨領(lǐng)導(dǎo)下的百年醫(yī)療發(fā)展史等內(nèi)容；二是德醫(yī)雙修仁心仁術(shù)，包括國家傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化、醫(yī)學(xué)教育等內(nèi)容；三是百年中山紅色傳承，重點(diǎn)講述了中山醫(yī)科的紅色基因；四是薪火相傳再立新功，詳述了中山三院的奮斗歷程、醫(yī)者擔(dān)當(dāng)和身邊的榜樣。

針對新入培的住培學(xué)員，7月20日中午，醫(yī)院舉辦了社會人專題午餐會，教學(xué)部主任黎尚榮、繼續(xù)教育科科長姚瑤和人事科科長韓蕾對社會人培養(yǎng)提出了多項(xiàng)要求和期待，并針對性解答學(xué)員疑問。

7月21日下午，繼續(xù)教育科就住培政策、規(guī)章制度、課程體系、過程考核、住培系統(tǒng)等專項(xiàng)課程對新學(xué)員進(jìn)行了講授。教學(xué)部主任黎尚榮以住院醫(yī)師臨床崗位勝任力為導(dǎo)向，對我院通識課程的建設(shè)和實(shí)施進(jìn)行了剖析，使新學(xué)員深入了解我院各類通識課程的課程方向及特色。繼續(xù)教育科鄧宇璇對我院住院醫(yī)師規(guī)范化政策與質(zhì)量控制進(jìn)行了具體講解。繼續(xù)教育科陳璐對我院住培過程考核和結(jié)業(yè)考核的流程和要求等進(jìn)行詳細(xì)闡述。系統(tǒng)工程師則對教學(xué)系統(tǒng)的操作進(jìn)行了演練和講解。

課程學(xué)習(xí)方面，7月21日上午、7月24日下午和7月25日，醫(yī)院安排了包含傳染病疫情報(bào)告制度、人事制度、廉潔教育、藥事管理、醫(yī)保政策、消防安全教育、醫(yī)院質(zhì)量管理、病歷書寫與管理規(guī)范、執(zhí)業(yè)法規(guī)和醫(yī)療安全等課程，同時(shí)通過有關(guān)業(yè)務(wù)骨干講授醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)防范案例、醫(yī)患溝通、安全用血知識、醫(yī)院感染防控基本知識、藥物不良反應(yīng)的監(jiān)測與安全用藥等內(nèi)容，幫助新職工、新學(xué)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)醫(yī)院規(guī)章制度，促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變。

技能培訓(xùn)方面，為夯實(shí)新職工、新學(xué)員的基礎(chǔ)技能，提高綜合素質(zhì)，調(diào)動積極性，7月19日至20日于臨床技能中心以小班制教學(xué)的模式分批次組織完成了新職工和新學(xué)員的崗前CPR技能培訓(xùn)與考核。

我院新職工、新學(xué)員入院教育共設(shè)立32門課程，內(nèi)容涵蓋醫(yī)療、管理等多個(gè)方面，致力于為新職工、新學(xué)員打造一個(gè)集中學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、增長知識、提升能力的平臺，幫助新職工、新學(xué)員快速融入新的工作環(huán)境，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，在中山三院發(fā)光發(fā)熱。