三院祝福你丨我院舉行2023屆研究生畢業(yè)大會(huì)暨2023年學(xué)位授予儀式
? ? ? ?6月28日上午，中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院2023屆研究生畢業(yè)大會(huì)暨2023年學(xué)位授予儀式在天河院區(qū)綜合樓20樓講學(xué)廳隆重舉行。
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大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
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? ? ? ?主禮教授陳規(guī)劃、戎利民、陳燕銘、楊欽泰、楊揚(yáng)、黑子清、任杰、衛(wèi)洪波、李源、胡學(xué)強(qiáng)、婁探奇、張晉碚、曾龍?bào)A、竇祖林、古潔若、高志良、張?zhí)焱小㈥惌U、王勁，以及觀禮領(lǐng)導(dǎo)和專家黨委書(shū)記吳京洪，紀(jì)委書(shū)記林娟霞，總會(huì)計(jì)師楊正云，院長(zhǎng)助理彭亮、邱偉、魏波，教師代表帥心濤、徐向英、胡昔權(quán)、周宇麒、黎尚榮、吳本權(quán)、彭朝權(quán)、彭暉、鄧美海、張革化、許成芳、陳壯桂、陶炯、馮佩英、張新玲、覃杰等及2023屆畢業(yè)生參加了畢業(yè)大會(huì)，大會(huì)由任杰副院長(zhǎng)主持。
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主禮教授入場(chǎng)
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鳳凰花開(kāi) 青春起航
? ? ? ?在充滿美好回憶的畢業(yè)視頻中，大會(huì)拉開(kāi)序幕。
? ? ? ?“我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)，因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你，明天我要離開(kāi)，熟悉的地方的你，要分離……”由博士畢業(yè)生韋翔凌、博士畢業(yè)生朱姝、碩士畢業(yè)生謝振偉演唱的《再見(jiàn)》驚艷全場(chǎng)， 一場(chǎng)不期而至的快閃驚喜呈現(xiàn)。
畢業(yè)生韋翔凌、朱姝、謝振偉合唱《再見(jiàn)》
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? ? ? ?大家澎湃的心情還未停歇，熟悉的旋律再次響起，由博士畢業(yè)生劉佳演唱的《祝你一路順風(fēng)》唱出了青春的美好和情感的共鳴，在場(chǎng)的師生無(wú)不折服在這場(chǎng)以青春之名奏響的畢業(yè)快閃里。
畢業(yè)生劉佳演唱《祝你一路順風(fēng)》
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重溫誓言 謹(jǐn)記初心
? ? ? ?在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，畢業(yè)大會(huì)暨學(xué)位授予儀式正式開(kāi)始。任杰副院長(zhǎng)首先對(duì)畢業(yè)生表示祝賀，并宣讀孫中山先生畢業(yè)訓(xùn)詞：“學(xué)海汪洋，毓仁作圣。大學(xué)畢業(yè)，此其發(fā)軔。植基既固，建業(yè)立名。登峰造極，有志竟成。為社會(huì)福，為邦家光。勖哉諸君，努力自強(qiáng)?！比w畢業(yè)生莊嚴(yán)回應(yīng)：“謹(jǐn)遵教誨！”
副院長(zhǎng)任杰講話
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? ? ? ?任杰副院長(zhǎng)帶領(lǐng)全體畢業(yè)生重溫醫(yī)學(xué)生誓詞。“健康所系，性命相托……”畢業(yè)生以鏗鏘誓詞銘刻初心使命。正是這樣傳承，一代代中山醫(yī)人才能始終秉承“天下為公”的精神，踐行“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心，救人救國(guó)救世”的醫(yī)訓(xùn)，以行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)，用生命守護(hù)生命。
全體畢業(yè)生重溫醫(yī)學(xué)生誓詞
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? ? ? ?2023屆博士畢業(yè)生朱姝同學(xué)代表全體畢業(yè)生發(fā)言，她感激以“學(xué)生”的身份在新冠疫情封控期間得到了學(xué)校和醫(yī)院的悉心照顧；驕傲于以“醫(yī)學(xué)生”的身份在疫情防控政策優(yōu)化調(diào)整后，在患者增多而醫(yī)護(hù)減員的艱難時(shí)刻貢獻(xiàn)了自己的力量，感恩跟隨中山大學(xué)、中山三院，在醫(yī)院、疾控中心、家鄉(xiāng)社區(qū)踴躍參加疫情防控，不斷錘煉專業(yè)能力。也正因?yàn)檫@些不平凡，“醫(yī)德至上、博積精勤”不再只是一句爛熟于心的院訓(xùn)，更是每一位三院學(xué)子無(wú)論走向何方、都會(huì)銘刻在心底的一份初心。作為中山大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，她分享了兩點(diǎn)感悟：一是不害怕暫時(shí)性的落后，時(shí)間會(huì)回答成長(zhǎng)，成長(zhǎng)會(huì)回答夢(mèng)想；二是保持積極正面的心態(tài)，要有屢敗屢戰(zhàn)的韌性，每進(jìn)一寸應(yīng)當(dāng)有進(jìn)一寸的歡喜。
畢業(yè)生代表朱姝發(fā)言
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? ? ? ?邱偉教授作為導(dǎo)師代表為畢業(yè)生送上祝福，他希望畢業(yè)生時(shí)刻懷有一顆悲憫之心，恪守醫(yī)道，心懷大愛(ài)，不忘初心，尊重生命；希望畢業(yè)生放下功利，不急不躁，擁有追求事業(yè)的激情，保持學(xué)習(xí)，一直奮進(jìn)；希望畢業(yè)生肩負(fù)健康所系、性命相托的重任，響應(yīng)黨中央的號(hào)召，不僅要做好人民群眾健康的守護(hù)者，更要做健康中國(guó)戰(zhàn)略的踐行者。
導(dǎo)師代表邱偉教授講話
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山高水長(zhǎng) 未來(lái)可期
? ? ? ?272名三院學(xué)子學(xué)成畢業(yè)，其中博士83名，碩士189名。伴隨著《山高水長(zhǎng)》的優(yōu)美旋律，戎利民院長(zhǎng)一一為我院學(xué)位獲得者頒授學(xué)位。
院長(zhǎng)戎利民為博士畢業(yè)生授予學(xué)位
院長(zhǎng)戎利民為碩士畢業(yè)生授予學(xué)位
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? ? ? ?戎利民院長(zhǎng)向畢業(yè)生送上寄語(yǔ)。他感嘆畢業(yè)生在寒來(lái)暑往的拼搏中頂住疫情影響的壓力，體會(huì)求索醫(yī)道的快樂(lè)和艱辛，親歷過(guò)醫(yī)學(xué)的偉大，心懷對(duì)醫(yī)學(xué)的渴求，感謝畢業(yè)生與醫(yī)院共同成長(zhǎng)，和醫(yī)院一起努力，畢業(yè)生是醫(yī)院發(fā)展的見(jiàn)證者，也是推進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的參與者。在依依惜別之際，作為老師、學(xué)長(zhǎng)，他向畢業(yè)生分享成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，提出殷切期望：一是勿忘初心，堅(jiān)持醫(yī)學(xué)志向，希望畢業(yè)生能從醫(yī)學(xué)前輩的身上汲取力量，在醫(yī)學(xué)的道路上義無(wú)反顧地守護(hù)生命，捍衛(wèi)健康；二是恪守醫(yī)道，心懷大愛(ài)，希望諸位銘記中山三院“醫(yī)德至上，博積精勤”的院訓(xùn)，肩負(fù)“除人類之病痛，助健康之完美”的重任，履行“懸壺濟(jì)世，救死扶傷”的道義；三是以勤為徑，以苦作舟，在人生的求知路上孜孜不怠，體驗(yàn)醫(yī)學(xué)世界的精彩和美好。
院長(zhǎng)戎利民講話
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? ? ? ?醫(yī)院黨委吳京洪書(shū)記深情寄語(yǔ)畢業(yè)生，她向全體畢業(yè)生提出三點(diǎn)期盼：一是做一名有愛(ài)心有溫度的醫(yī)者，以溫度和情懷踐行醫(yī)者使命；二是做一名有良心有道德的醫(yī)者，常思醫(yī)者初心，恪守學(xué)術(shù)道德，自覺(jué)凈化“三圈”，時(shí)刻自重自省，做到心有所畏、言有所戒、行有所止；三是做一名心懷國(guó)之大者的醫(yī)者，秉承“天下為公”的精神，踐行“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心，救人救國(guó)救世”的醫(yī)訓(xùn)，以行動(dòng)詮釋擔(dān)當(dāng)，用生命守護(hù)生命，做紅色基因的傳承者。傳承百年醫(yī)科的紅色基因，中山三院始終堅(jiān)守人民至上、生命至上的家國(guó)情懷，以仁心仁術(shù)護(hù)佑人民生命健康，在重大公共衛(wèi)生突發(fā)事件中沖鋒在前。國(guó)家有號(hào)召，三院必響應(yīng)，抗擊非典英雄鄧練賢烈士精神激勵(lì)全體三院人，無(wú)論是汶川、玉樹(shù)抗震救災(zāi)，還是新疆、西藏、云南、蘇區(qū)、老區(qū)醫(yī)療幫扶，三院人的身影都不曾缺席。在加納、塞爾維亞、多米尼克，三院人帶著使命和愛(ài)，傳遞溫暖、播種希望。吳京洪書(shū)記希望畢業(yè)生以師長(zhǎng)為榜樣，將責(zé)任和使命扛在肩上，積極投身祖國(guó)健康事業(yè)，努力成為擁有高尚品格、勇挑重?fù)?dān)的國(guó)之棟梁。
黨委書(shū)記吳京洪講話
譜寫終章 奏響序曲
? ? ? ?畢業(yè)，是終章，更是序曲。自此，畢業(yè)生將滿載著母校、師長(zhǎng)、親友的殷切期望奔赴祖國(guó)各地；期待他們明所從來(lái)，不竭于動(dòng)力；知向何處，不惑于方向；以自己的學(xué)識(shí)和智慧創(chuàng)造出無(wú)愧于國(guó)家和民族的業(yè)績(jī)。
? ? ? ?此次畢業(yè)大會(huì)暨學(xué)位授予儀式為畢業(yè)生營(yíng)造美好校園回憶，把畢業(yè)活動(dòng)打造成充滿儀式感的思想政治教育重要載體。近年來(lái)，我院緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“以學(xué)生成長(zhǎng)為中心”，以黨建為龍頭促進(jìn)學(xué)生思政工作提質(zhì)增效，著力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力、思想力、行動(dòng)力，重視醫(yī)學(xué)生人文情懷和職業(yè)精神的培養(yǎng)，培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)人才，引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生做“健康中國(guó)”的踐行者。
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